Dans le cadre d’un cours d’histoire de Madame Contu, les élèves de la classe 6T2 ont eu l’opportunité d’approfondir le concept de décolonisation ainsi que leurs connaissances, de manière ludique.

🎮 Vendredi ludique : Immersion dans « Le Tour d’Afrique« 

Le vendredi 5 avril, les élèves ont participé à une activité spéciale animée par Geoffrey Fierens, le concepteur du jeu « Le Tour d’Afrique« .

Cette initiative a permis aux élèves de voyager virtuellement à travers le continent africain, découvrant ses richesses culturelles à travers cinq univers thématiques : Arts, Sports, Nature, Histoire et Géographie.

🎲 Comment jouer à « Le Tour d’Afrique« ?

« Le Tour d’Afrique » se joue sur un plateau représentant le continent.

Les participants lancent un dé à six faces pour avancer et répondent à des questions à choix multiples contenues dans les cartes questions.

Le but est d’être le premier à compléter le parcours en répondant correctement aux questions, enrichissant ainsi leur compréhension de la diversité et de l’histoire africaine.

✨ Impact éducatif et culturel du jeu

Cette activité n’a pas seulement permis d’apprendre de manière amusante, mais elle a également encouragé les élèves à réfléchir aux multiples facettes de la culture africaine.

En abordant le concept de décolonisation de manière interactive, les élèves de 6T2 ont favorisé une compréhension plus profonde des enjeux de la décolonisation et de l’importance du respect des diverses cultures.

Un voyage ludique et éducatif

L’expérience offerte par « Le Tour d’Afrique » a transformé une leçon d’histoire en une aventure captivante, prouvant que l’éducation peut être à la fois informative et extrêmement divertissante. Les élèves de la classe 6T2 sont repartis avec une vision enrichie de l’Afrique, prêts à explorer et apprécier sa complexité et sa beauté avec un nouvel œil.

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Quelques photos de l’activité